陈主任咄咄逼人,赵老师很是生气,本来是想要反驳的,可是校长却抢了🜱先道:“我看呀,我⛼★们重点班确实是要看成绩的,这460分要求已经算是低的了,这事儿就这么定了吧。”

    既然🜤校长都已经这么说了,赵老师知道,他现在只有接受。

    不过他相🕛🊐🏞信他的学生,卫颖之前🉼🌫的最高分才420多,一下子要让🕻她提高这么多,还真的是不容易。

    不过赵老师却觉得,这件事虽然看上去是⛒🙲🎐坏事儿,但🉡🈷是其实也是有好处的。🐱

    赵老师觉得,至少这件事⚀情可以激烈卫颖进步,他一定🎈🏇会🗋好好做做卫颖的思想工作。

    会议结束之后,赵老师就去了班里面,现在是课间时间,大多数的同学们都🐱在打打闹闹的,也有好几个学生在抓紧下课时间努力学习。

    这原本是一件儿很是🌴🃔正常的事情,但是让赵老师觉得奇怪的是,屈指可数🜱的几个抓紧课间学习的人里面,竟然有卫颖。

    为此,赵老师的心中多少是有些欣慰的。

    他道:“卫颖,你出来一下。”

    卫颖正在看着地理课本,地理是她的弱项,所以她得赶快抓🌒⚇紧时😽🆶间补起来。

    听见赵老师🛖的声音,她给吓了一🉼🌫大跳,脑子里面突然就想起来了她打梁娟的事情。

    这件事情赵老师并没有追究她什么责🌜⛦任,再说了那天家长们来了,也🀷🁛🆝算是解🐱决了。

    为何赵老师还要找她呢?她🊋的心中很是疑惑,也是充满了不解。

    她迈动着脚步跟着赵老师⚀进了办公室,一⛒🙲🎐进办公室,赵老师就给卫颖倒了一杯水。

    赵老师的举动,让卫颖受宠若惊🉼🌫,她惊恐地问:“🁆🃠赵老师,你这😽🆶是有什么事儿吗?”

    她还🜤以为,赵老师会找她谈那天打梁娟🛖的事情。

    但是赵老师并没有,他将水杯放下之后,招呼着卫颖🉡🈷道:“你先坐下,我慢慢给🃳🛵♊你说。”